Vad tycker ni om vårt vikingaskepp?

NP år 3

De nationella proven för år 3 i svenska, svenska som andraspråk och matematik har anlänt.

Det är många olika delmoment. Proven kommer att implementeras i den vanliga undervisningen. Proven kommer att börja att genomföras i mitten av mars.

Grupparbete om medeltiden

Klassen har blivit uppdelade i grupper. Varje grupp har fått olika arbetsområden inom medletiden som som t.ex: tron, pesten, kloster och heliga Birgitta.
Allting ska mynna ut i redovisningar där barnen lär sig av varandra.

Nya arbetsområden

Nya arbetsområden som påbörjas i veckan på NO/SO-passen är:

År 4 Medletiden År 3 Miljö/Återvinning

Dagens höjdare

Dagens höjdare var semlan vi blev bjudna på av Två systrars kapell.

Trevligt initativ!

Annars kör vi igång som vanligt! Planeringen uteblir denna vecka pga av studiedag men utvärdering blir som vanligt på fredag i skoldagboken.

SPORTLOV

Glöm inte att det är studiedag på måndag v.9.

Vilket härligt vinterväder!

B-viks interna TV-kanal

Nu informerar även skolans rektor på Djonken!

Kolla in programmet för v. 7

http://www.kalmar.se/sites/skolportal/templates/SkolPortalPage.aspx?id=9276

Vilken snögubbe

Innan skolan startat idag hade klass 4 A redan hunnit bygga denna baoutasnögubbe. Med tanke på samarbete!!!!

Klimatet i klasserna

Vi jobbbar ständigt med att förbättra klimatet i klasserna. För att göra detta så kan man t.ex göra olika lära-känna-övningar. Om man känner varandra på ett litet djupare plan tror vi att det är svårare att vara elak mot varandra.

Ett annat sätt som vi gör, för att få en god stämning i klasserna, är att vi jobbar med samarbetsövningar. På bilden ser ni klass 3A jobba/samarbeta tillsammans.

Just den här övningen gick ut på att alla skulle ställa sig på ett led utan att någon fick säga ett endaste knyst. Längst fram ska den som är kortast i klassen stå och längst bak den som är längst.

Nästa övning kan vara att alla ska stå på ett led med längst hår längst fram och kortast hår längst bak. Eller mörkast ögonfärg längst fram och ljusast ögonfärg längst bak o.s.v.

Färglära

På bilden jobbar vi med färglära.
Färglära är ett sätt att få ett system för att hantera och beskriva färger.Goethe var den förste som systematiskt studerade hur färgerna verkade när man såg dem. Goethes "Färglära" (1810) var länge dominerande i hur man uppfattade färg.

Ny lärarstudent

Vi har fått en ny lärarstudent till oss igen. Hon heter Asiye. Asiye kommer att vara hos oss i fem veckor. I bakgrunden jobbar klass 4A med läsförståelse. Något som vi lägger stor vikt vid.

År 3 till kyrkan

Idag går år 3 till kyrkan och lyssnar på berättelsen om de två systrana.

Matematik år 4

Vi avslutade kapitlet 1 "Mäta med tid" med en diagnos i förra veckan. Klassen resultat var mycket bra. Vi har nyss påbörjat vårt nya arbetsområde som heter "Taluppfattning". Detta handlar mycket om multiplikation och division med stora tal. Elever som inte har multiplikationstabellen befäst stöter på onödiga ploblem. Hjälp gärna era barn med att gnugga tabellerna lite då och då hemma. Detta arbetsområdet kommer också att avslutas med en diagnos som kommer äga rum om ca 2 veckor.

Karta-Väder-Temperatur

Så här heter vårt nya arbetsområde som klass 3 har startat upp på NO-lektionerna. Vi bekantar oss med kartboken och hur man använder den. Vi gör också ett diagram där vi jämför solens upp och nedgång i Kalmar med Kiruna. Vi mäter och jämför också temperaturen. Termometern tränar vi oss också av att avläsa på matematiklektionerna den här veckan.